«Αξιολόγηση παιδιών με την κλίμακα Pediatric Balance Scale (PBS) και με το ερωτηματολόγιο Children’s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE)»

Μπανιά Θεοφανή, Τμήμα Φυσικοθεραπείας, Πανεπιστήμιο Πατρών

Στο εργαστήριο αυτό θα γίνει επίδειξη μίας κλίμακας ισορροπίας και ενός ερωτηματολογίου συμμετοχής & ψυχαγωγίας, τα οποία χρησιμοποιούνται σε παιδιά με κινητικές και/ή άλλες διαταραχές (π.χ. αυτισμό κ.α.). Θα γίνει πρακτική επίδειξη της Παιδιατρικής Κλίμακας Ισορροπίας (Pediatric Balance Scale) με την οποία αξιολογούνται 14 δοκιμασίες που αξιολογούν βασικές λειτουργικές δραστηριότητες που το παιδί εκτελεί για να είναι ανεξάρτητο στο σπίτι, σχολείο ή στην κοινότητα. Αξιολογεί την ισορροπία από διαφορετικές θέσεις (καθιστή, όρθια, μονοποδική στήριξη) και υπό διαφορετικές συνθήκες (μάτια ανοιχτά-κλειστά) και υπάρχει πλέον η Ελληνική εκδοχή της κλίμακας.
Κατόπιν, ακολουθεί παρουσίαση της Children’s Assessment of Participation and Enjoyment, ενός ερωτηματολογίου για αξιολόγηση της συμμετοχής & ψυχαγωγίας παιδιών. Το ερωτηματολόγιο αποτελείται από 55 δραστηριότητες που αξιολογούν 5 πλευρές της συμμετοχής και ψυχαγωγίας (ποικιλία δραστηριοτήτων, συχνότητα, βαθμός διασκέδασης, που και με ποιόν). Συμπληρώνεται από το ίδιο το παιδί ή αν δεν είναι σε θέση το παιδί να το κάνει συμπληρώνεται μέσω άλλου ατόμου που βοηθά το παιδί.

Μέγιστος Αριθμός Συμμετεχόντων: 20
Διάρκεια: 2 ώρες

Αναφορές

• Bania T, Gkotsidou P, Billis E, Lampropoulou S. (2022) Pediatric balance scale: translation and cross-validation into Greek. Pediatric Physical Therapy. (under review)
• King, G., Law, M., King, S., Hurley, P., Hanna, S., Kertoy, M., Rosenbaum, P., & Young, N. (2004). Children’s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE) and Preferences for Activities of Children (PAC). San Antonio, TX: Harcourt Assessment, Inc.